從參與認輔志工的培訓
到認輔志工的服務、帶領
其實過程就是『分享』走過的每一步路而已
分享上課的知識與實務的操作併進
陪伴需要陪伴的孩子或父母
反而調整了陪伴自己和家人的腳步
等待的也只要一句讚美的『回饋』而已
就幸福的不得了
不管是孩子、老師或家人的回饋
今天我花了兩個小時
不是豐富我的部落格
而是第一次認真的看完並回覆不到一半夥伴的部落格
原本只想透過部落格給大家一個新的一年
最心的祝福
經營自己需要花時間
回饋別人更需要花時間
而夥伴之間彼此的支持與回饋
不止要在文字之間
更需要從經營社區認輔團隊之間開始
所以‧‧‧
年終歲末
新舊講師團隊代表獻上光寶的祝福
中間為思賢國小輔導組長(丰秀老師)
一個無私、熱心奉獻、有求必應
大事小事一手包的輔導老師
會帶我們逛市場、一起下課買花買菜買水果的團隊
右二為舊講師(培綸和玲瑲)
我們邀約一起去拜年
左二為新學期的講師(如梅和凡誼)
當然最重要的是去回饋與支持新講師
傳承光寶社區認輔的精神
永續經營社區認輔的團隊‧‧‧
右數左數都是第四位是鶯歌國小的輔導主任(碧珠)
出生於鶯歌
成長於鶯歌
結婚、生子、老年都決定在鶯歌的輔導主任
和我們相約再兩年退休也要在鶯歌一起經營社區認輔ㄛ
認識主任在一次為期四天的兒童心理諮商師資培訓課程中
不同組
最後一天的分享仍不同組
分享時聽到我談光寶文教的社區認輔
留下電話
而不管用什麼方式
面對什麼人
老師也好
校長也好
主任、家長、孩子都一樣是我們的『客戶』
不是嗎?
只是我們必須學會的是用不同的內容、專業或語言
去讓他們知道我們在做什麼?
一群熱衷於社區認輔
社區服務的講師
是值得被學校重視及尊敬的
感恩碧珠主任中午的熱情款待帶我們共享鶯歌美食
我笑著告訴主任
我把三年的講師都先帶來給您拜年囉~~
感恩拍攝此照片的攝影師--李立紘
除夕前三天
兒子和我們一起參與社區認輔的推廣
有什麼事業比未來可以全家人一起為社區認輔服務更有價值呢?
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